نظرية الذكاءات المتعددة

يُعرَّف الذكاء بأنه الفهم الصحيح للحوادث والأشياء، وإنتاج السلوكيات الصحيحة والمناسبة أو ردود الفعل العقلية، حيث أن الإدراك هو المفهوم الأساسي للذكاء، وهناك العديد من النظريات التي تحاول تفسير الذكاء، بما في ذلك نظرية ثورندايك متعددة العوامل، ونظرية سبيرمان العمالية، ونظرية العامل الطائفي لثورستون تعتبر أهم نظرية ذكاء، و نظرية الذكاء المتعدد لجاردنر، لكي تتعرف على نظرية الذكاءات المتعددة تابع موقع عالم المعرفة.

نظرية الذكاءات المتعددة

سنقدم إليك شرح يكفي لشرح نظرية الذكاءات المتعددة ما عليك سوى متابعة ما يلي:

  • هوارد جاردنر هو أستاذ في جامعة هارفارد بالولايات المتحدة، اقترح لأول مرة نظرية الذكاءات المتعددة في عام 1983.
  • بالإضافة إلى العلم يهتم جاردن أيضًا بالعزف على البيانو والفنون الأخرى.
  • لوحظ أن العلم لم يعلق أهمية كبيرة على فهم الفن، وأن أنواع الذكاء والقدرات المتعلقة بالفن لم تكن واضحة بعد.
  • لذلك دفعه ذلك إلى التفكير في الحاجة إلى دراسة الذكاء من منظور أوسع.
  • تعتمد فرصة تعلم الذكاء على العديد من التخصصات مثل علم النفس وعلم الأعصاب والعلوم الإنسانية والفن.

يُظهر بحث جاردنر جانبين رئيسيين للذكاء 

نظرية الذكاءات المتعددة
  •  الجانب الأول: الذكاء ليس مكونًا واحدًا متجانسًا، ولكن هناك أنواع متعددة من الذكاء، كل نوع يشكل وضعًا مستقلاً، ومستوى الذكاء لا يمكن لأداء نوع واحد من الذكاء تحديد مستوى أداء نوع آخر من الذكاء.
  • الجانب الثاني: أنواع الذكاء تؤثر في بعضها البعض، فعلى الرغم من اختلاف كل نوع من أنواع الذكاء عن الآخر، إلا أنهما يعملان معًا لأداء مهام مختلفة في الحياة.
  • وقد وجد أن الناس لا يختلفون فقط في الذكاء بل في مستوى كل نوع من أنواع الذكاء لديهم، لكنهم يختلفون أيضًا في طبيعة العلاقة بين هذه الأنواع.

أهمية الذكاءات المتعددة

الأهمية التربوية ل نظرية الذكاءات المتعددة هي كما يلي:

  • تحاول نظرية الذكاءات المتعددة (النظرية المعرفية) أن تصف كيف يستخدم الأفراد ذكاءهم المتعدد لحل المشكلات.
  • هذه النظرية تتعامل وتركز على العملية التي يتبعها العقل عند معالجة المحتوى الظرفية للوصول إلى الحلول وضع التعلم الطبيعي.
  • ساعد المعلمين على توسيع نطاق استراتيجيات التدريس الخاصة بهم للوصول إلى أكبر عدد من الطلاب بذكاء مختلف.
  • تقترح نظرية الذكاءات المتعددة نموذجًا للتعلم باستثناء المتطلبات التي تفرضها المكونات المعرفية لكل ذكاء لا توجد قواعد محددة.
نظرية الذكاءات المتعددة
نظرية الذكاءات المتعددة

اقرأ أيضًا: افضل كشافات

  • تقترح نظرية الذكاءات المتعددة الحلول، حيث يمكن للمدرسين تصميم دورات جديدة بناءً على هذه الخطط وتزويدنا إطار يمكن للمدرسين من خلاله التعامل مع أي محتوى تعليمي وتقديمه بعدة طرق مختلفة.
  • كما يوفر فرصة لجميع الطلاب للتعلم والتعبير عن محتوى أفكارهم أو فهم المحتوى بالطريقة التي تناسبهم.
  • فهو يقلل من انتقال الطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الضعيف والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة إلى فصول التربية الخاصة، ويحسن احترام الذات لدى هؤلاء الطلاب، ويحقق التكامل والتفاهم بين الطلاب.
  • تعزيز الذكاء النشط وتطوير الذكاء السلبي للمتعلمين.
  • تحسين إنجازاته الأكاديمية من خلال القيام بأنشطة تعليمية.
  • ساعد المعلمين على تعليم طلابهم وفقًا لقدراتهم.
  • تفعيل دور الوالدين في العملية التعليمية.

أهداف الذكاءات المتعددة

اكتشف الغرض من نظرية الذكاءات المتعددة للطلاب فما يلي:

  • أهداف تتعلق باكتشاف أنماط ذكاء المتعلمين وإبراز قيمة المواهب في الحياة الشخصية والاجتماعية.
  • الأهداف المتعلقة باستراتيجيات الذكاء المتعددة ودورها في استراتيجيات تنمية الذكاء المتعدد للمعلمين والمتعلمين.
  •  الأهداف المتعلقة بمهارات التفكير التي تؤثر على الذكاءات المتعددة ودور المعلمين والمتعلمين في تنمية هذه الذكاءات.
  • فيما يتعلق بجعل التدريس والتعلم يدوران حول أهداف تتمحور حول الطالب، يُنظر إلى الطلاب على أنهم محور عملية التعلم التربوي.
  • الأهداف المتعلقة بالتعلم النشط والتعلم التفاعلي، لأنه تم وضع استراتيجيات ذكاء متعددة كأساس لكل طالب لتطوير قدرته الفريدة وفقًا لذكائه الأقوى في عملية التدريس.

أنواع الذكاءات المتعددة لجاردنر

  • يشير الذكاء اللغوي إلى قدرة الأفراد على فهم اللغة من خلال القراءة والاستماع، والقدرة على التعبير عن اللغة من خلال الكتابة والتحدث، ويكون الأشخاص ذوو الذكاء اللغوي مقنعين.
  • وهذا يعني أن استخدام اللغة لإقناع الآخرين باستخدام طريقة معينة.
  • الذكاء المنطقي هو قدرة الفرد على الحفاظ بشكل فعال على الأرقام والأنماط الإدراكية والتفكير المنطقي، ويمكن قياس هذا النوع من خلال اختبارات التحصيل المدرسي.
  • في اختبارات الذكاء التقليدية يمتلك علماء الرياضيات هذا النوع من الذكاء.
  • يشير الذكاء المكاني إلى القدرة على معالجة موقع واحد والانتقال من موقع إلى آخر.
  • بمعنى إدراك عالم الفضاء المرئي بدقة، وهذا النوع من الذكاء يتضمن القدرة على الإبحار في البحر والسفر في الهواء بناءً على الإدراك البصري، ويجب أن يكون حساسًا للفضاء.

لثد تعرفنا الأن على نظرية الذكاءات المتعددة ….

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى